Представляем вам дайджест самых обсуждаемых публикаций за последнюю неделю, включающий советы по проведению времени с детьми во время самоизоляции, оригинальные способы красить яйца без химии, советы по выбору экопродуктов для детей, запись прямого эфира с психологом на тему семейных отношений во время карантина и флэшмоб #моясемьяпротивкороны. Теги: родители, дети, психология.
# Родители
Статья рассказывает о кризисе 7 лет у детей и как справиться с ним. Возрастной кризис может проявляться в нелепости, искусственности поведения, паясничанье и вертлявости. Для родителей даны советы, как помочь ребенку пережить кризис, включая создание условий для развития интеллекта и речи, учение управлять эмоциями и психологическую подготовку к школе. Статья также призывает поделиться в комментариях опытом справления с капризами школьника и возрастными кризисами.
Прямой эфир с психологом, где он сможет ответить на интересующие вас вопросы. Екатерина Устинова ответит на интересные вопросы наших читателей, а так же осветит следующие темы: как проводить время с семьёй во время самоизоляции, разграничивать работу и семью, обязанности между супругами; как мотивировать ребенка брать ответственность за учебу на себя; как не кричать на ребенка и выстроить с ним гармоничные отношения; как отдыхать без алкоголя в самоизоляции. Поделитесь в комментариях своими вопросами для Екатерины Устиновой.
Предлагаем вашему вниманию дайджест самых обсуждаемых публикаций за последнюю неделю, включающий в себя темы: семейный флэшмоб против распространения коронавируса, воспитание детей, соблюдение карантина, тест на самоизоляцию и управление неуправляемым ребенком. Все ссылки на публикации внутри дайджеста.
Советы психолога о том, как исправить плохое поведение трудного ребенка и откуда вообще берется неадекватное поведение у детей. Потому что неадекватный ребенок, чаще всего тот, который своим плохим поведением пытается донести до родителей и общества свое одиночество и проблему. В статье также рассказывается о том, как родители могут изменить свое поведение, чтобы изменить поведение ребенка. В конце статьи задаются вопросы для обсуждения темы с читателями.